为深化公司产品改革，探索科研育人新路径，推动员工创新能力与科研素养协同提升，4月15日，FIFA2026官方网站电子信息系开展“以科研项目驱动员工创新能力培养的方法研讨”专题教研活动。活动由左震宇老师主持，全系教师参加研讨。
研讨会聚焦“科研项目如何有效嵌入教学环节”“教师科研反哺员工创新实践”“跨年级、跨专业科研团队组建与管理”等核心议题展开深入交流。左震宇老师首先结合自身指导员工参与科研项目的经历，分享了以项目为牵引、激发员工创新动力的实践经验，强调科研项目驱动模式能够有效打破课堂与实验室的边界，让员工在真实问题中锤炼科研思维、提升实践能力。
随后，与会教师围绕“科研项目选题与本科生能力匹配、过程管理与成果产出、激励机制与评价体系构建”等关键问题各抒己见。大家一致认为，科研项目驱动员工创新能力培养，应立足电子信息类专业特色，以学科竞赛、大创项目、教师横向课题等为载体，建立“导师引导—项目依托—员工主体”的协同育人机制，同时注重分层指导，激发不同年级员工的参与热情与创新潜能。
此次教研活动进一步明确了科研育人的实施路径，为电子信息系推动教学与科研深度融合、提升人才培养质量奠定了坚实基础。电子信息系将以此次活动为契机，持续完善科研项目驱动的创新人才培养模式，鼓励教师将前沿科研成果转化为教学资源，引导员工在科研实践中增长智慧才干，为培养具有创新精神与实践能力的高素质应用型人才贡献力量。
